講義内容の紹介

生命科学基礎実習II(掲示板はこちら
生命科学科と物質科学科を問わず、2年生全員が対象
火曜日から木曜日の3時限から4時限

細胞にとって重要な機能のひとつは、細胞内のイオン組成を一定に保つことである。淡水中で生きている生物は外液の低いイオン濃度にもかかわらず、多量のイオンを細胞内に溜め込む。その結果、原形質膜を介して非常に大きい浸透圧の差が存在する。原形質膜は半透性の性質を持つために水が細胞内に流入する力が発生する。細胞壁を持つ植物細胞では細胞壁に対する膨圧が発生することにより水の流入が抑えられる。ゾウリムシのように細胞壁を持たない原生動物の場合は細胞内外の浸透圧の差に従って、水が細胞内に入る。このような状態が進むと細胞は次第にふくらんで本来の形態を維持できない。場合によっては、細胞が破壊される危険性もある。このような状況を避けるために原生動物は収縮胞によって絶えず水を細胞外にくみだしている。収縮胞は拡張と収縮を周期的に繰り返す。これを脈動と呼ぶ。拡張時には原形質内から水を集めて膨満し、収縮時には集めた水を細胞外に放出する。

第1週:ゾウリムシの収縮胞に対する外液浸透圧とエネルギー代謝阻害剤の効果
(1)脈動の頻度に対する外液の浸透圧の効果
(2)脈動頻度に対するエネルギー代謝阻害剤の効果
第2週:花粉管の生長および生長における膨圧の役割
(1)花粉管の発芽と伸長
(2)花粉管の伸長に対する外液浸透圧の効果


生命科学実習I(掲示板はこちら
生命科学科学生が対象
火曜日から金曜日の3時限から5時限(曜日による変動あり)

この実習の第一日目では、酵素活性の測定とタンパク定量の基本操作を学ぶ。β-ガラクトシダーゼを取り上げ、活性測定が容易な合成基質を用いて反応を解析する。得られたデータから、酵素反応の最大速度 (Vmax) や基質への親和性 (Km) 、さらには比活性や分子活性などの各種の反応速度パラメーターを求め、酵素の基本的性質を考察する。
次に、残りの3日間を使って細胞材料の取扱い法と、生化学的な分析法について学ぶ。遺伝子組換えによってHAタグが付加された3種の組換えタンパク質と、大腸菌-ガラクトシダーゼを加えた4種を同時発現するホ乳類の培養細胞を用い、簡単な細胞分画によって得られた画分のタンパク質の定量と酵素活性の測定を行う。また、SDS-ポリアクリルアミドゲル電気泳動 (SDS-PAGE) と抗体を使った検出によって3種の組換えタンパク質の細胞内局在を解析する。

実験1:第1日(火):β-ガラクトシダーゼの酵素活性およびタンパク定量の基本操作
実験2:第2日(水):細胞分画により得た画分のタンパク定量と酵素活性測定
実験3:第3日(木):細胞内局在の解析(SDS-PAGEとブロッティング)
    第4日(金):細胞内局在の解析(検出反応とデータ解析)、実習全体の総括と討論


その他の担当科目
生物学実習(学部1年生、書写キャンパス)
情報処理(学部1年生、書写キャンパス)

  • 大学生だった頃

    私が学生だった当時の講義は、自分の執筆した教科書を丸読みして説明を少しだけ加える先生とか、教科書の内容を踏まえて話を大きく広げる先生、教科書なしでオムニバスにトピックスを追う先生、体系的にまとめた講義ノートを下敷きにして板書と説明が同時進行する先生など色々・・いずれにせよメモを必死こいてとってました。
  • 講義の形式

    生物化学4(学部)と生体分子設計学(大学院)の講義では、配布した資料を使って講義を進めます。学部の講義では卒業研究を進めるのに必要な知識にも触れます。大学院の講義では英語の原著論文を取り上げ、そこに書かれている実験手技や研究の目的、データから導かれた結論などを討論します。また、バイオサイエンス関連の英語動画を視聴します。
  • 今どきでは・・

    講義資料をパワーポイントに貼り付けて教室のプロジェクターで投射し、同じ内容をプリントしたものを配布しないと講義の進展について行けないことがあるそう。それから、板書されたボードをスマホで撮影するのも見かけます。先生から聞いた話を自分なりに理解して、その内容を講義中にメモし、あとで調べたものを書き足すなんてのは今どきではないです・・少し寂しいですね。
  • 詰め込み学習バンザイ!

    受験勉強とかで批判される意味での詰め込みとは少々違いますが、批判を承知で敢えて言わさせて下さい。やっぱ、あれこれ節操なく興味を持ち、自分から幅広く調べたり人から教わったりして、自分なりのストーリーを組み立てて知識を体系化する・・大学とか企業での研究に限らず、世間一般の職業でも必要な姿勢ですよね。私の高校大学時代、今でもエラソーに構えている某新聞社Aとか当時の偉いジャーナリストとかに批判されてましたが、詰め込み教育の恩恵をひしひしと感じてます。